O que é fonoaudiologia?
É a ciência da saúde que trabalha a comunicação humana e as funções responsáveis pela deglutição, respiração e mastigação.
Quando a terapia fonoaudiológica é indicado no Transtorno do Espectro Autista?
Criança com dificuldade na aquisição da Linguagem 1;
Dificuldades na Comunicação Social1;
Seletividade Alimentar1.
Quando os pais deverão procurar um profissional de Fonoaudiologia para seu filho?
Criança não apresentar contato visual 2,3;
Evita as brincadeiras com o outro2,3;
Não compartilha os brinquedos2,3;
Brinca de maneira “esquisita”2,3;
Ausência de gesto para apontar2,3;
Não consegue pedir através do gesto ou fala2,3;
Falta de interação com os membros da família2,3;
Dificuldade na aceitação dos alimentos, nojo, ânsia de vômito com cheiros e restrito repertório alimentar2,3;
Não apresenta sorriso social2,3;
Não atende pelo nome quando é chamada2,3.
Quais as estratégias utilizadas na terapia fonoaudiológica no Transtorno do Espectro Autista?
Promover o contato visual, atenção compartilhada, troca de turnos, imitação e brincadeira simbólica (aspectos da Linguagem) com o uso de recursos apropriados (brinquedos) 4;
Facilitar a produção dos sons da fala através do método das boquinhas e PLUSHAND 4;
Facilitar a comunicação por meio de troca de gravuras (PECS) 4;
Viabilizar a exposição aos diversos estímulos sensoriais principalmente os táteis, bem como mudanças de hábitos que reforçam a seletividade alimentar4.
Referências
1.Zorzi J., Harg S. – PROC (Protocolo de Observação Comportamental);Ed. Pulso, 2004.
2.Zorzi J. – A Intervenção Fonoaudiológica nas Alterações de Linguagem Infantil 2 Edição; Ed. Revinter, 2008.
3.Piaget, Jean. A Formação do Simbolismo da criança,1975.
4.Benny Kerzner et al. Uma abordagem prática para classificar e gerenciar as dificuldades de alimentação. Pediatria fev 2015
Suyanne Oliveira Andrade de Araújo CRFa 6351
Fonoaudióloga do Espaço Estímulos
Fonoaudióloga da Estimulação Precoce do NAMI
Especialização em Motricidade Orofacial
Especialização em Autismo
Especialização em Linguagem (em andamento)
Formação no Conceito Neuroevolutivo BOBATH
Aplicadora do método PECS
Capacitação em Apraxia
Capacitação em Alterações Sensoriais Orais e Alimentação
Aplicadora do Método PLUSHAND
Aplicadora do Teste Screening de Desenvolvimento Denver II (DIIFOR 324)
Para maiores informações é muito importante buscar a orientação profissional.
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